1. Repositório da Universidade Portucalense

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DataTítuloAutor(es)
2007O moodle e a formação contínua de professores: estudo de caso.Almeida, Carlos Manuel Carvalho Serrano de
2011O uso das novas tecnologias no ensino do inglês: o estudo do caso do British Council do Porto.Carvalho, Cícera Karla Dedes Lins
2008Qual o impacto dos agrupamentos na gestão e administração das escolas do ensino básico: estudo de caso.Moreira, Joaquim Cândido Leite
28-Set-2015Web X.0: Ferramenta de ensino-aprendizagemSobral, Sónia Rolland, orientador científico; Peixoto, Nuno Miguel Cardoso
201510 anos de Ferramentas Web X.0 em Portugal no ensino-aprendizagem.Peixoto, Nuno Miguel Cardoso; Sobral, Sónia Rolland
Jun-2015As Tecnologias de Informação e Comunicação no processo de ensino e aprendizagem da História e da Geografia.Abelha, Marta, orientador científico; Carvalho, Maria Deus Lima
Set-2015Uma reflexão sobre as metodologias no ensino da História e Geografia.Abelha, Marta, orientador científico; Freitas, Isabel Vaz de, orientador científico; Martins, Bruno, orientador científico; Leite, Sandra Maria da Cunha
24-Set-2015Metodologias no ensino da História e Geografia: Uma experiência de iniciação à prática profissional docente.Freitas, Isabel Vaz de, orientador científico; Abelha, Marta, orientador científico; Martins, Bruno, orientador científico; Carvalhido, Márcia Alves
Mar-2014O ensino da História e da Geografia: uma experiência com alunos do 7º e 8º ano.Eiras, Lígia Angélica Ferreirinha
29-Jul-2014Motivar, na atual sociedade de informação e conhecimento, para a aprendizagem no ensino da História e da Geografia.Almeida, Alfredo José Marinho Caseiro de

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