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DataTítuloAutor(es)
30-Out-2019Estudo piloto de um programa de promoção de competências emocionais em crianças do 3º ano de EscolaridadeXavier, Ana, orientador científico; Gonçalves, Diana Raquel Oliveira
9-Dez-2019Atitudes face ao envelhecimento, ajustamento ao envelhecimento e satisfação com a vida: O papel mediador da espiritualidade numa amostra de adultos e idososMiguel, Isabel, orientador científico; Vilar, Rita Castanheira
26-Set-2019Validação da Trait Meta-Mood Scale-24: Estudo com estudantes universitáriosAraújo, Alexandra M., orientador científico; Sousa, Bruna Catarina Alves de
23-Set-2019A relação entre as experiências de vitimização, autocompaixão e o petisco contínuo: O papel mediador da vergonha com imagem corporalPalmeira, Lara Sofia Nascimento, orientador científico; Sousa, Diana Filipa Guedes de
21-Dez-2018Criatividade: Dilemas, desafios e direções futuras para a intervenção psicológicaCosta-Lobo, Cristina, orientador científico; Coimbra, Daniela Costa, orientador científico; Monteiro, Filipa Joana Seabra
Nov-2017Eficácia de uma intervenção com idosos: Positivar a velhiceMiguel, Isabel, orientador científico; Araújo, Alexandra M., orientador científico; Silva, Jorge Miguel Moreira
5-Dez-2018Competência emocional como recurso para o envolvimento na escola e a adaptabilidade de carreira na adolescênciaAraújo, Alexandra M., orientador científico; Oliveira, Íris M., orientador científico; Sampaio, Joana Catarina Soares
2017Vinculação, estilos parentais, resilência e consciência emocional: Um estudo com crianças e adolescentesMiguel, Isabel, orientador científico; Rocha, Carla Cristina Pinto Pacheco
2002The Portuguese version of the Horne and Ostberg morningness-eveningness questionnaire: Its role in education and psychologySilva, Carlos Fernandes da; Silvério, Jorge Maunel Amaral; Rodrigues, Paulo Joaquim Farinha; Pandeirada, Josefa; Fernandes, Sara M.; Macedo, Fernando Borges de; Razente, Sérgio Norberto
2014A perceção dos professores sobre a Educação Sexual em contexto escolar: estudo qualitativo sobre a perceção de professores.Nata, Gil, orientador científico; Gonçalves, Mónica Emanuela Lobo

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