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Data	Título	Autor(es)
2020	Avaliação externa de escolas e inovação educativa	Henriques, Susana; Abelha, Marta; Seabra, Filipa; Mouraz, Ana
2021	A teleologia educacional como foco crítico da desconstrução pós-moderna	Reis, Carlos Sousa; Formosinho, Maria das Dores
2018	Liberdade e identidade humana: entre autonomia e contingência	Formosinho, Maria das Dores; Reis, Carlos Sousa
2019	La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar con TIC y TAC: retos ante el siglo XXI	Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín; Rico Gómez, María Luisa; Rovira-Collado, José; Trestini, Marc; Segrelles, José Antonio; Binimelis Sebastián, Jaume; Ordinas Garau, Antoni; Formosinho, Maria das Dores
2019	Metodologias ativas na Educação	Reis, Carlos Sousa; Formosinho, Maria das Dores
2019	Positivar a velhice: um programa de intervenção com pessoas idosas	Fernandes, Sandra; Miguel, Isabel; Araújo, Alexandra M.; Jorge Miguel, Silva
Jul-2020	Crescer juntos na parentalidade positiva: competências profissionais para a educação parental	Carvalho, Olívia da Conceição
2020	A escrita do eu: A literatura como laboratório da vida	Jesus, M. H.; Jesus, Paulo Renato; Marcelo, Gonçalo
2016	Du moi au soi: Variations phénoménologiques et herméneutiques	Jesus, Paulo Renato; Marcelo, Gonçalo; Michel, Johann
2019	Kant et l'humain: Géographie, psychologie, anthropologie	Jesus, Paulo Renato; Lefort, Elisabeth; Lequan, Mai; Sardinha, Diogo
2019	Closing the fractures of our souls: Philosophy and the meaningful life	Reis, Carlos Sousa; Formosinho, Maria das Dores
Jan-2019	Deployment of a mobile wireless eeg system to record brain activity associated with physical navigation in the blind: A proof of concept	Bennett, Christopher R.; Vall, Laura Dubreuil; Leite, Jorge; Ruffini, Giulio; Merabet, Lotfi B.
2018	Mulheres na política, do desejo à realidade: Igualdades e Desigualdades	Carvalho, Olívia da Conceição; Pais, Elza
2017	Ten years of Project-Based Learning (PBL) in industrial engineering and management at the University of Minho	Lima, Rui M.; Dinis-Carvalho, José; Sousa, Rui M.; Alves, Anabela C.; Moreira, Francisco; Fernandes, Sandra; Mesquita, Diana
2018	Concepção, implementação e eficácia do programa de resolução de problemas no ensino secundário	Costa-Lobo, Cristina; Quintela, Bárbara; Almeida, Ana Cristina
2018	Rendimento escolar no ensino básico português: Impacto do raciocínio, dos afetos e da qualidade de relacionamentos	Costa-Lobo, Cristina; Matamá, Joana; Nascimento, Maria Daniela
2018	Supervisão, colaboração e formação: relato de uma experiência com docentes de um agrupamento TEIP	Abelha, Marta; Machado, Eusébio André
2017	La construction du «règne des fins»: Épigénèse infinie de la liberté et de la justice	Jesus, Paulo Renato
2017	Récit mythobiographique de soi : Vers une psychologie phénoménologique et herméneutique de la religion	Jesus, Paulo Renato
2017	Récit de soi et narrativité dans la construction de l’identité religieuse	Brandt, Pierre-Yves; Jesus, Paulo Renato; Roman, Pascal