1. Repositório da Universidade Portucalense

Percorrer por autor Abelha, Marta

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DataTítuloAutor(es)
2017Adult education and women in Portugal: A review of the literature 2012-2016Brito, Elisabete; Abelha, Marta; Nunes, Manuela Barreto
2018Avaliação da docência no Ensino Superior: Contributos para um modelo compreensivo de avaliação do desempenhoOliveira, Íris Martins; Fernandes, Sandra; Abelha, Marta; Fernandes, Sara M.; Carvalho, Olívia da Conceição; Jesus, Paulo Renato; Leite, Jorge; Mesquita, Diana
2014Avaliação de Professores: que lições do caso português?Machado, Eusébio André; Abelha, Marta
2012Avaliação pelos pares: Percurso normativo da avaliação do desempenho docente em Portugal.Abelha, Marta; Machado, Eusébio André; Barreira, Carlos; Salgueiro, Ana
2014Colaboração docente em contexto educativo angolano: potencialidades e constrangimentos.Abelha, Marta; Machado, Eusébio André; Costa-Lobo, Cristina
2008Colaboração docente na área das Ciências Físicas e Naturais: uma aula em regime de co-docência sobre chuvas ácidas.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza
Nov-2017Competencies of the school director: Perspectives of project coordinatorsMachado, Eusébio André; Machado, Carolina; Abelha, Marta; Albuquerque, Ana Sílvia
2007Cultura docente e desenvolvimento de competências no ensino das Ciências Físicas e NaturaisAbelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2009Currículo das Ciências Físicas e Naturais e suas implicações nas conceções e práticas docentesMartins, Idalina; Abelha, Marta; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2009Dinâmicas de trabalho docente na gestão do currículo das Ciências Físicas e NaturaisAbelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
4-Ago-2020Educação Social e Aprendizagem e Serviço (ApS): uma forma de educação experiencialAbelha, Marta; Fernandes, Sandra; Miguel, Isabel; Sousa, Edgar
2014O Educador Social numa escola intercultural: que estratégias de intervenção?Abelha, Marta; Machado, Eusébio André; Simões, Ana Raquel
2015Effect(s) of teacher evaluation on collaborative practices: induction or inhibition?Marcos, Ana; Machado, Eusébio André; Abelha, Marta
2008O Ensino das Ciências no contexto da Reorganização Curricular do Ensino Básico: do discurso às práticas e vice-versa.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2012Evaluating an online e-module for Portuguese primary teachers: trainees’ perceptionsPombo, Lúcia; Smith, Malcom; Abelha, Marta; Caixinha, Hélder; Costa, Nilza
2009Evaluation of Undergraduate Students’ Involvement in Research Projects.Huet, Isabel; Baptista, Ana Vitória; Costa, Nilza; Jenkins, Alan; Abelha, Marta
2007Formação contínua de professores de Ciências: de uma abordagem presencial para um contexto online.Pombo, Lúcia; Abelha, Marta; Caixinha, Hélder; Marques, Luís; Costa, Nilza
2007Impacte da reorganização curricular das ciências físicas e naturais nas dinâmicas de trabalho docente.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2008Impacte do Processo de Reorganização Curricular do Ensino Básico na área das Ciências Físicas e Naturais e na relação do professor com o trabalho curricularMartins, Idalina; Abelha, Marta; Roldão, Maria do Céu; Costa, Nilza
2011Impacto do currículo português das Ciências Físicas e Naturais nas práticas docentes.Martins, Idalina; Abelha, Marta; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
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