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Título: Peddy-paper literário mediado por telemóvel.
Autores: Moura, Adelina
Carvalho, Ana Amélia Amorim
Palavras-chave: Colaboração
Literatura
Mobile Learning
Telemóvel
Peddy-Paper
Data: 2009
Editora: Educação, Formação & Tecnologias
Citação: Moura, A. & Carvalho, A. (2009). Peddy-paper literário mediado por telemóvel. Educação, Formação & Tecnologias, 2 (2), 22-40.
Resumo: A tecnologia móvel está a configurar a nossa forma de viver, trabalhar e aprender. O desenvolvimento das tecnologias móveis está a operar transformações em todos os domínios da sociedade, em especial, na educação. Os jovens usam os telemóveis para comunicar e acedem intensamente à Web, de forma lúdica, através de chats, blogues e jogos, desenvolvendo um conjunto de capacidades e competências que podem ser potenciadas no processo de aprendizagem. Neste artigo apresentamos um estudo sobre o ensino de Fernando Pessoa mediado por telemóveis. Trata-se de um conjunto de desafios lançados aos alunos do Ensino Profissional com o objectivo de uma plena integração do telemóvel no processo de ensino e aprendizagem e as implicações do seu uso na aprendizagem individual e colaborativa. Este estudo centra-se nas percepções dos alunos no desenvolvimento de um Peddy-Paper literário.
URI: http://hdl.handle.net/11328/448
ISSN: 1646‐933X
Aparece nas colecções:REMIT - Artigos em Revistas Nacionais / Papers in National Journals

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