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dc.contributor.authorMendonça, Vâniapt_PT
dc.date.accessioned2009-05-19T14:19:16Zpt_PT
dc.date.accessioned2013-08-14T18:00:49Z-
dc.date.available2009-05-19T14:19:16Zpt_PT
dc.date.available2013-08-14T18:00:49Z-
dc.date.issued2008pt_PT
dc.identifier.citationMendonça, S. (2008). O mau trato infantil na formação de professores do 1º Ciclo. Dissertação de Mestrado em Administração e Planificação da Educação.pt_PT
dc.identifier.otherTME 319 ex 1pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/197-
dc.description.abstractEste trabalho exibe o resultado de uma reflexão elaborada a partir de uma investigação feita junto de duas instituições, o Agrupamento Vertical de Escolas de Alfena e a Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Valongo. Toda esta pesquisa teve como objectivo verificar a preparação e formação do pessoal docente do 1º Ciclo para detectarem e encaminharem crianças em risco. Na Parte I podemos encontrar dois capítulos de fundamentação teórica. No primeiro capítulo deixamos algumas definições importantes sobre maus tratos, descrevemos os principais tipos de maus tratos: a negligência, os maus tratos físicos, o abuso sexual e o abuso emocional e um pequeno suporte jurídico onde assentam os direitos da criança. No segundo capítulo falamos sobre o papel do professor e da sua formação, inicial e contínua. A Parte II é constituída pelo capítulo três e consiste na análise dos resultados de toda a documentação dissecada e uma reflexão sobre os questionários e entrevistas que foram realizadas. Aqui também deixamos o cruzamento dos resultados com toda a parte teórica apresentada na Parte I.pt_PT
dc.description.sponsorshipOrientação: Prof.º Doutor João Paulo Ferreira Delgado.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFormação de professorespt_PT
dc.subjectMaus tratospt_PT
dc.subjectEnsino Básicopt_PT
dc.subjectTME-
dc.titleO mau trato infantil na formação de professores do 1º Ciclo.pt_PT
dc.typemasterThesispt_PT
Appears in Collections:INPP - Dissertações de Mestrado / MSc Dissertations

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