Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11328/105
Title: Ler por prazer na sociedade da informação e do conhecimento.
Authors: Fontes, Maria José Maia
Keywords: Leitura recreativa
Socialização
Escola
Biblioteca escolar
Sociedade da informação e do conhecimento
Reading for pleasure
Socialization
School
School library
Information and knowledge society
TMEB
Issue Date: 2013
Citation: Fontes, M. J. M. (2013). Ler por prazer na sociedade da informação e do conhecimento. Dissertação de Mestrado em Educação e Bibliotecas.
Abstract: Poderoso meio de construção pessoal, de viagens desmedidamente fantasiosas e cintilantes, sem se sair do lugar, a leitura constitui um engenhoso processo humano de descodificação, mas, mais ainda, um portentoso potencial de Aprendizagem e Inclusão, permanecendo, simultaneamente, como um instrumento perfeito para se prosperar científica, espiritual, social e individualmente. Ler exalta o que de melhor e mais vantajoso a personalidade e sensibilidade de um ser humano, único e irrepetível, pode reservar ao seu próximo. Capaz de contrariar o percurso rumo a uma realidade obscurantista e excludente, aliada ao livro e ao conhecimento humano, a leitura e, sobretudo a de teor recreativo, assume-se como um excecional mensageiro de erudição, prazer, evasão e libertação, qualquer que seja o espaço, o suporte – tradicional, digital ou híbrido –, em que disponibiliza a sua mensagem aos seus leitores. Powerful means of personal construction, of wildly, fantastic, glittering voyages, without leaving one’s place, Reading is an inspired human decoding process but it´s even a much more compelling means of Learning and Inclusion, remaining, at the same time, as a perfect tool in order to grow scientifically, spiritually, socially and individually. Reading pays tribute to the best and the most beneficial aspects of both the personality and the sensitivity that a unique, singular human being can offer to another person. Capable of counter the way towards an obscure and excluding reality, Reading, especially if it is simply for pleasure, and combined with good books and human knowledge, can easily shoulder the responsibility of representing an exceptional messenger of erudition, enjoyment, evading and freedom, whatever the place, the means of the message transmission – traditional, digital or hybrid - , in which that same message is presented to its readers.
URI: http://hdl.handle.net/11328/105
Appears in Collections:INPP - Dissertações de Mestrado / MSc Dissertations

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