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Issue DateTitleAuthor(s)
2009Evaluation of Undergraduate Students’ Involvement in Research Projects.Huet, Isabel; Baptista, Ana Vitória; Costa, Nilza; Jenkins, Alan; Abelha, Marta
2008Um Projeto em Parceria entre Professores e Investigadores em Didática das Ciências: as chuvas ácidas numa aula da área curricular de Ciências Físicas e Naturais.Martins, Idalina; Abelha, Marta; Almeida, Ana; Pinto, Isabel; Costa, Nilza
2009Dinâmicas de trabalho docente na gestão do currículo das Ciências Físicas e NaturaisAbelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2008Impacte do Processo de Reorganização Curricular do Ensino Básico na área das Ciências Físicas e Naturais e na relação do professor com o trabalho curricularMartins, Idalina; Abelha, Marta; Roldão, Maria do Céu; Costa, Nilza
2007Cultura docente e desenvolvimento de competências no ensino das Ciências Físicas e NaturaisAbelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2009Currículo das Ciências Físicas e Naturais e suas implicações nas conceções e práticas docentesMartins, Idalina; Abelha, Marta; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2008Colaboração docente na área das Ciências Físicas e Naturais: uma aula em regime de co-docência sobre chuvas ácidas.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza
2007Impacte da reorganização curricular das ciências físicas e naturais nas dinâmicas de trabalho docente.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2008O Ensino das Ciências no contexto da Reorganização Curricular do Ensino Básico: do discurso às práticas e vice-versa.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2006Physical and natural sciences curriculum and teachers' professional culture: conceptions and practices.Martins, Idalina; Abelha, Marta; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu