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2008Colaboração docente na área das Ciências Físicas e Naturais: uma aula em regime de co-docência sobre chuvas ácidas.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza
2007Impacte da reorganização curricular das ciências físicas e naturais nas dinâmicas de trabalho docente.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2008Um Projeto em Parceria entre Professores e Investigadores em Didática das Ciências: as chuvas ácidas numa aula da área curricular de Ciências Físicas e Naturais.Martins, Idalina; Abelha, Marta; Almeida, Ana; Pinto, Isabel; Costa, Nilza
2013Las competencias en las políticas de currículum de ciencias: los casos de Brasil y Portugal.Martins, Idalina; Abelha, Marta; Abreu, Rozana Gomes de; Lopes, Alice Casimiro
2009Evaluation of Undergraduate Students’ Involvement in Research Projects.Huet, Isabel; Baptista, Ana Vitória; Costa, Nilza; Jenkins, Alan; Abelha, Marta
2007Formação contínua de professores de Ciências: de uma abordagem presencial para um contexto online.Pombo, Lúcia; Abelha, Marta; Caixinha, Hélder; Marques, Luís; Costa, Nilza
2006Physical and natural sciences curriculum and teachers' professional culture: conceptions and practices.Martins, Idalina; Abelha, Marta; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2008O Ensino das Ciências no contexto da Reorganização Curricular do Ensino Básico: do discurso às práticas e vice-versa.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2014Avaliação de Professores: que lições do caso português?Machado, Eusébio José; Abelha, Marta
2011Impacto do currículo português das Ciências Físicas e Naturais nas práticas docentes.Martins, Idalina; Abelha, Marta; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu