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2018Pressupostos indispensáveis ao diálogo freudismo com o Direito de FamíliaMenezes, José Euclimar Xavier de; Vargas, Hilda Ledoux; Costa-Lobo, Cristina; Campina, Ana; Figueiredo, Luciena S.
2019O valor das práticas de Educação Parental: Visão dos profissionaisCarvalho, Olívia da Conceição; Costa-Lobo, Cristina; Menezes, José; Oliveira, Belkis
2016Psychoeducational proposals to promote creativity in educational contextsCosta-Lobo, Cristina; Vázquez-Justo, Enrique; Pérez Nieto, Miguel Ángel; Castillo-Parra, Gabriela; Campina, Ana; Vestena, Carla L. B.; Cabrera-Cuevas, Jessica
2017Revisão integrativa da literatura na intervenção psicológica com agressores domésticos: Processo e produtosRibeiro, Alexandra; Silva, Stéphanie; Campina, Ana; Costa-Lobo, Cristina
2017Parentalidade positiva e bem-estar subjetivo: Intervenção com pais de estudantes sobredotadosPinho-Pereira, Suzy; Vestena, Carla Blum; Costa-Lobo, Cristina
2017Bem-estar subjetivo: Uma revisão narrativa da literaturaMatamá, Joana; Mendes, Romina; Pinho-Pereira, Suzy; Nascimento, Daniela; Campina, Ana; Costa-Lobo, Cristina
2017Processos cognitivos e de aprendizagem em crianças sobredotadas: Atenção dos pais e professoresAlmeida, Leandro S.; Costa-Lobo, Cristina; Almeida, Ana Isabel S.; Rocha, Renata S.; Piske, Fernanda Hellen Ribeiro
2017Scale of satisfaction with teachers dynamics: Development and validationCosta-Lobo, Cristina; Abelha, Marta; Carvalho, Themys
2017Responsabilidade social corporativa e educação para a carreira: Um estudo de caso internacionalCosta-Lobo, Cristina; Ponte, Filomena; Martins, Ana Rita; Formosinho, Maria das Dores; Campina, Ana
2017Afetos e raciocínios no Ensino BásicoMatamá, Joana; Nascimento, Daniela; Costa-Lobo, Cristina