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Issue DateTitleAuthor(s)
2015Emotional model for learningFaria, Ana Raquel Silva; Almeida, Ana; Costa-Lobo, Cristina; Martins, Constantino; Gonçalves, R.
2017Roadmap for a systematic review of the literature: The identity of psychologyCosta-Lobo, Cristina; Esteves, T.; Almeida, L.S.; Franco, A.; Ricou, Miguel
2016Sobredotação e autoeficácia percebida: uma revisão teóricaCosta-Lobo, Cristina; Medeiros, Ana Micaela; Ponte, Filomena
2016O outro lado: irmãos de pessoas com deficiênciaPonte, Filomena; Barbosa, Sara; Costa-Lobo, Cristina
2014Higher education in Portugal: From expansion to quality assessmentReis, Carlos Sousa; Formosinho, Maria; Costa-Lobo, Cristina
2017Transitions from higher education to labour market: Observatory of internships in business organizationsMagalhães, Miguel; Morais, Paula; Lopes, Filomena; Freitas, Isabel Vaz de; Fernandes, Sandra; Costa-Lobo, Cristina
Jul-2016Potencial criativo e processos cognitivos em crianças: Da identificação precoce às intervenções futurasCosta-Lobo, Cristina; Sousa, Mafalda; Campina, Ana; Vestena, Carla Luciane Blum; Cuevas Cabrera, Jessica
2017Active learning in higher education: Developing projects in partnership with industryDinis-Carvalho, José; Fernandes, Sandra; Lima, Rui M.; Costa-Lobo, Cristina
2017The impact of social support on academic motivation levels in higher educationCosta-Lobo, Cristina; Silva, Patrícia da; Ribeiro, Alexandra; Silva, Stéphanie
2014Colaboração docente em contexto educativo angolano: potencialidades e constrangimentos.Abelha, Marta; Machado, Eusébio André; Costa-Lobo, Cristina