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2016Lideranças em contexto escolar: O caso da escola de formação de professores de CambuloAbelha, Marta; Martins, Idalina; Muquendi, Alberto; Costa-Lobo, Cristina
2008O Laboratório de Avaliação da Qualidade Educativa da Universidade de Aveiro: da sua caracterização à ilustração de estudos realizados sobre avaliação do impacte de cursos de Mestrado no desenvolvimento profissional de professores de ciências.Costa, Nilza; Simões, Ana Raquel; Marques, Bárbara; Pinho, Carla; Oliveira, Cristina; Cruz, Eliane; Martins, Idalina; Huet, Isabel; Pombo, Lúcia; Abelha, Marta; Oliveira, Paulo; Leal, Rita; Carrasquinho, Susana; Freitas, Susana
2009Dinâmicas de trabalho docente na gestão do currículo das Ciências Físicas e NaturaisAbelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2009Currículo das Ciências Físicas e Naturais e suas implicações nas conceções e práticas docentesMartins, Idalina; Abelha, Marta; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2007Cultura docente e desenvolvimento de competências no ensino das Ciências Físicas e NaturaisAbelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu
2007Formação contínua de professores de Ciências: de uma abordagem presencial para um contexto online.Pombo, Lúcia; Abelha, Marta; Caixinha, Hélder; Marques, Luís; Costa, Nilza
2008O Ensino das Ciências no contexto da Reorganização Curricular do Ensino Básico: do discurso às práticas e vice-versa.Abelha, Marta; Martins, Idalina; Costa, Nilza; Roldão, Maria do Céu