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2018Performance appraisal of higher education teachers’ in information systems and technology: Models, practices and effectsFerreira-Oliveira, Ana Teresa; Fernandes, Sandra; Santos, Joana
2018University-Business Cooperation: Development of a Strategic School Unit at ESTG/IPVCSilva, Goretti; Ferreira-Oliveira, Ana Teresa; Santos, Joana; Domingues, Nuno; Fernandes, Sandra
2018How to apply SCRUM in PBL teamsCarvalho, José Dinis; Fernandes, Sandra
2018Expectativas acadêmicas de estudantes nos primeiros anos do Ensino SuperiorSoares, Adriana Benevides; Leme, Vanessa Barbosa Romera; Gomes, Gil; Penha, Adriana Peçanha; Maia, Fátima Almeida; Lima, Cláudio Almeida; Valadas, Sandra; Almeida, Leandro S.; Araújo, Alexandra M.
2018Funções executivas na infância: Avaliação e dados normativos preliminares para crianças portuguesas em idade pré-escolarPereira, Ana Paula Prust; Dias, Natália Martins; Araújo, Alexandra M.; Seabra, Alessandra Gotuzo
Jan-2019Rendimiento neuropsicológico de niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)Piñón Blanco, Adolfo; Carballido, Elisa; Vázquez, Enrique; Fernandes, Sara; Gutiérrez Velas, Olga; Spuch, Carlos
17-May-2019A animação sociocultural no contexto de um Centro de Dia: Os desafios da intergeracionalidadeFernandes, Sandra, orientador científico; Gomes, Cândido Alberto, orientador científico; Cardoso, Ana Catarina Duarte
2019Sexual aggressors, characterization of a Portuguese sampleBarros, Marlene Sophie; Fernandes, Sara Margarida
2019A micro(nano)plastic boomerang tale: A never ending story?Oliveira, Miguel; Almeida, Mónica; Miguel, Isabel