Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11328/2934
Title: Fatores da escola que influenciam o progresso dos alunos com perturbações do espectro do autismo: Perceções dos professores de um agrupamento de escolas
Authors: Martins, Ana
Carvalho, Olívia da Conceição
Pascoinho, João Carlos
Keywords: Educação inclusiva
Alunos
Fatores facilitadores
Progresso
Autismo
Issue Date: Apr-2019
Publisher: Escola Superior de Educação de Fafe
Citation: Martins, A., Carvalho, O., & Pascoinho, J. (2019). Fatores da escola que influenciam o progresso dos alunos com perturbações do espectro do autismo: Perceções dos professores de um agrupamento de escolas. In E. Paulo, J. C. Pascoinho, R. Fernandes, & R. Martins (Orgs.), Diálogos em Educação Especial: Livro de atas do Seminário (p. 25). Fafe: Escola Superior de Educação de Fafe. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2934
URI: http://hdl.handle.net/11328/2934
ISSN: 978-989-20-9550-9
Appears in Collections:INPP - Resumos em Livros de Atas / Abstracts in Proceedings

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