Browsing by Author Fernandes, Sara M.

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2010Adaptación del test de colores y palabras de Stroop: Su importancia en la detección precoz de los déficits en las funciones ejecutivas.Fernandes, Sara M.; Sánchez Rodríguez, Juan Luis; Silva, Carlos Fernandes da
2020Anxiety and cognitive functioning in breast cancer patients treated with chemotherapyBessa, Ana; Fernandes, Sara M.; Vázquez-Justo, Enrique; Conde, Ana
2018Avaliação da docência no Ensino Superior: Contributos para um modelo compreensivo de avaliação do desempenhoOliveira, Íris Martins; Fernandes, Sandra; Abelha, Marta; Fernandes, Sara M.; Carvalho, Olívia da Conceição; Jesus, Paulo Renato; Leite, Jorge; Mesquita, Diana
2008Contributos da magnetoencefalografia para o estudo da Doença de AlzheimerFernandes, Sara M.; Maestú, Fernando; Vázquez-Justo, Enrique
2018Effects of aging on memory strategies: A validation of the Portuguese version of the Test of Memory StrategiesFernandes, Sara M.; Araújo, Alexandra M.; Vázquez-Justo, Enrique; Pereira, Carolina; Silva, Ana; Paul, Nuria; Yuberoc, Raquel; Maestú, Fernando
2012Estudo neuropsicológico em delinquentes juvenisSilva, Ana Sofia Beça Ribas da; Fernandes, Sara M.
2018Implementação de PBL no curso de Educação Social: resultados de um estudo piloto na Universidade PortucalenseFernandes, Sandra; Abelha, Marta; Fernandes, Sara M.; Albuquerque, Ana Sílvia
2010Influencia de la reserva cognitiva en la función ejecutiva en sujetos sanos y con enfermedad tipo Alzheimer de inicio tardío en una muestra portuguesaFernandes, Sara M.; Sánchez Rodríguez, Juan Luis
2002Noção do tempo e ritmos biológicos: Implicações para a gestão de recursos humanosSilva, Carlos Fernandes da; Silvério, Jorge Manuel; Fernandes, Sara M.; Razente, Sérgio Valente
2019Prematurity as a differential factor in the executive functions in children with ADHDGomes-Lopes, Vânia; Fernandes, Sara M.; Piñón-Blanco, Adolfo; Vázquez-Justo, Enrique
2007Rendimento neuropsicológico en el test de classificación de tarjetas de Wisconsin en una muestra portuguesa: La importância de una validación.Fernandes, Sara M.; Sánchez Rodríguez, Juan Luis
Jan-2019Rendimiento neuropsicológico de niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)Piñón-Blanco, Adolfo; Carballido, Elisa; Vázquez-Justo, Enrique; Fernandes, Sara M.; Gutiérrez Velas, Olga; Spuch, Carlos
2019Sexual aggressors, characterization of a Portuguese sampleBarros, Marlene Sophie; Fernandes, Sara M.
2017Superdotación y TDAHMedeiros, Ana Micaela; Fernandes, Sara M.; Vázquez-Justo, Enrique; Costa-Lobo, Cristina
Jun-2018The Centre for Excellence in Teaching (CET) at Portucalense University: goals, strategies and expected outcomesFernandes, Sandra; Morais, Paula; Mesquita, Diana; Abelha, Marta; Fernandes, Sara M.; Albuquerque, Ana Sílvia
2002The Portuguese version of the Horne and Ostberg morningness-eveningness questionnaire: Its role in education and psychologySilva, Carlos Fernandes da; Silvério, Jorge Maunel Amaral; Rodrigues, Paulo Joaquim Farinha; Pandeirada, Josefa; Fernandes, Sara M.; Macedo, Fernando Borges de; Razente, Sérgio Norberto
2020Un estudio basado en la teoría del autogobierno mental y las barreras de la creatividad en estudiantes de Derecho: implicacionesLópez-Fernández, Verónica; Arias-Castro, Cristian Camilo; Fernandes, Sara M.; Costa-Lobo, Cristina; Vázquez-Justo, Enrique
2019Uso de estrategias visuales y verbales en adultos con quejas de memoriaChong Espino, Yamisel; Vázquez-Justo, Enrique; Fernandes, Sara M.; Rocha, Nair Silva